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徹底紅了!斬獲微博雙項大獎,華圖到底做對了什么?

2023-05-08 09:18:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:未知

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今年4月,微博2022超級紅人節在長(cháng)沙拉開(kāi)帷幕,多領(lǐng)域大咖蒞臨現場(chǎng),聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)輸出,共話(huà)行業(yè)風(fēng)向。

華圖教育作為公考領(lǐng)域“航母”、職教領(lǐng)域頭部企業(yè),憑借扎實(shí)教研背景、過(guò)硬教學(xué)實(shí)力以及多年積累下來(lái)的用戶(hù)口碑,在峰會(huì )中斬獲“微博2022最具影響力教育機構”獎。

華圖教育董事長(cháng)易定宏在微博2022超級紅人節斬獲“微博2022最具人氣教育大V”獎。正如網(wǎng)友所言:“他很敢說(shuō),也真誠,很能站在用戶(hù)角度去說(shuō)出大家的心聲”,網(wǎng)友們大都是被易董事長(cháng)剖析教育時(shí)事的走心風(fēng)格所吸引。

這兩個(gè)獎項是根據矩陣規模、帳號成長(cháng)、帳號傳播力等維度綜合判定,屬于微博教育行業(yè)含金量最高的獎項。華圖教育在此次紅人節中斬獲兩項大獎,不僅證明了華圖教育的品牌影響力,也證明了華圖在新媒體布局發(fā)展、新時(shí)代流量與口碑打法的成功之處。

5億閱讀量、130余家媒體

華圖影響力破圈成功

2023年伊始,#國考結束##國考調劑##安徽省考明日開(kāi)考##2023年山西省考公告#等由華圖所掌控的話(huà)題接連沖上微博熱搜。

#國考調劑#、#國考結束#更是達到了全國熱搜的第5位和第17位,引來(lái)130余家媒體、政府機構微博賬號參與,華圖老師帳號矩陣更是登上國、省考自然熱搜60余次,引來(lái)數以萬(wàn)計的考生關(guān)注,閱讀量達到5億,占據了公考熱搜的“半壁江山”。

為考生提供形式多樣的備考知識、體貼入微的心理輔導的同時(shí),也產(chǎn)生了巨大的行業(yè)影響力,這一切都是源于華圖老師一切以考生需求為中心的理念。

除了專(zhuān)業(yè)知識,華圖也玩了點(diǎn)“出圈”的,力求貼近生活、以趣味激發(fā)考生的學(xué)習動(dòng)力,隨著(zhù)二十大獻禮劇《縣委大院》與華圖教育品牌合作的最終敲定,熱搜上多次出現兩者同屏的身影。

超過(guò)2萬(wàn)名同學(xué)在追劇的同時(shí),還在微博跟隨華圖的老師學(xué)習公考知識點(diǎn)。破圈聯(lián)名的玩法成為公考行業(yè)新媒體傳播的一大新亮點(diǎn)。

迭代內容玩法 探索用戶(hù)鏈接

微博成為老師“第二課堂”

“以客戶(hù)為中心 以?shī)^斗者為本”一直是華圖的經(jīng)營(yíng)理念,而在公域社交媒體平臺上,有潛在考編需求的用戶(hù),也是華圖用心服務(wù)的對象。

以用戶(hù)喜歡的方式影響他們并讓其產(chǎn)生信任,這是一個(gè)長(cháng)期口碑積累的過(guò)程。

這一代消費者從信息獲取媒介和自身需求多樣性上較之從前都發(fā)生了很大的變化,基于此,華圖教育在微博等社交媒體平臺積極調整步伐,探索鏈接、服務(wù)用戶(hù)的新方式。

內容上,華圖教育在老師們提供的優(yōu)質(zhì)原生內容基礎上,結合用戶(hù)畫(huà)像、營(yíng)銷(xiāo)目的、渠道特點(diǎn)和內容形式等方面,對內容細節進(jìn)行打磨,匹配出高效能的內容形式,有策略的進(jìn)行階段性推進(jìn),并對產(chǎn)出效果進(jìn)行檢測和評估,隨時(shí)復盤(pán)打法策略,力求做到為用戶(hù)提供最有用的知識。

(公考領(lǐng)學(xué)官)

傳播上,把握社交媒體的玩法規則,突破時(shí)間、空間壁壘的特點(diǎn),與用戶(hù)產(chǎn)生深層鏈接,從“老師”變“朋友”,重視用戶(hù)的深層次求知與情緒需求,以“陪伴者”的身份服務(wù)著(zhù)考生,通過(guò)微博為考生答疑解惑、督學(xué)打卡、作業(yè)點(diǎn)評等等,從傳播規律上匹配用戶(hù)的需求,吸引了眾多新同學(xué)慕名而來(lái)。更有華圖輪值CEO吳總親自下場(chǎng),把自己的微博號變成客服號,專(zhuān)門(mén)用來(lái)聆聽(tīng)和處理華圖學(xué)生的意見(jiàn)與投訴問(wèn)題,開(kāi)拓教育行業(yè)服務(wù)的“新大陸”。

微博已經(jīng)成為了華圖老師的第二“課堂”,越來(lái)越多用戶(hù)加入到華圖在微博深耕的“自留地”,汲取所需養分。

以#省考加油#活動(dòng)為例,活動(dòng)最初的目標是希望老師可以帶著(zhù)自己的學(xué)員學(xué)習打卡,但超出預期的一幕出現——不斷有潛在用戶(hù)自發(fā)浮現,超過(guò)2000名學(xué)生每天跟隨老師在微博曬出自己的學(xué)習感悟。

當“分享”與“陪伴”打開(kāi)觸達知識的下一個(gè)新階段,華圖教育開(kāi)啟的“另類(lèi)”學(xué)習模式,值得不斷探索發(fā)展。

未來(lái),華圖教育將繼續堅持“以客戶(hù)為中心 以?shī)^斗者為本”的理念,踏實(shí)做好服務(wù)用戶(hù)的每一步。

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